Ora direis, é saudosismo! Não, não é! Não me toca o gosto musical muita coisa que anda sendo tocada. Mas não quero que deixem de tocar. Acho importante que as crianças - principalmente as crianças - recebam informações sobre todos os gêneros de música disponíveis. Que isto seja oferecido a elas, além daquilo que já está na mídia. Acho que os nossos conhecimentos musicais estão muito pobres. Pode-se dizer que novelas têm trilhas sonoras interessantes, variadas. Filmes também. Mas a atenção do espectador fica dividida e nem todos conseguem ligar-se às músicas, ligando-se mais nos enredos. De músicas mesmo, rádio e televisão, estamos muito pobres, com poucas exceções. Sem exagero: nossa cultura músical não é de primeiro mundo!
No mais, a implantação de ensino de música, nas escolas, abrirá mercado de trabalho para músicos - mercado que é bem pequeno - e poderá servir de estímulo para que se desenvolvam mais. Estudar música em universidade é só para quem está determinado a seguir vocação, mesmo com sacrifício e dificuldade grandes. Mas só isto poderá levar a um grau de desenvolvimento musical mais elevado.Proponho a todos abraçar a causa. As crianças serão beneficiadas com a variedade de linguagens diferenciadas. Musicalidade é catalizador de inteligência.
Imagem pauta musical: Blog do Programa Coreto.
http://coretojs.blogspot.com.br/2009/11/serie-glossario-musical-letra.html
Imagem apoio: Retiro musical.
http://www.facebook.com/wilmar.carvalho.7/posts/541486425870720#!/retiromusical
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